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专家介绍（按姓氏笔画顺序）

王文斌教授

北京外国语大学教育部人文社科重点研究基地“中国外语与教育研究中心”主任、国家语言文字工作委员会科研机构“国家语言能力发展研究中心”主任，教授、博士生导师，国家社科基金会议评审专家，教育部高等学校英语专业教学指导分委员会副主任委员，中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会会长，中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会副会长，中国英汉语比较研究会常务理事。曾就读于北京外国语大学、上海外国语大学、复旦大学、英国牛津大学（Oxford University）和加拿大麦吉尔大学（McGill University）。主要研究方向为认知语言学、语言对比与语言公司产品、词汇语义学。先后主持并完成国家社科基金项目两项、教育部全国教育科学研究规划项目及浙江省哲学社会科学规划项目等课题10项，目前正在主持国家社科基金重点课题1项，在国内外发表学术论文183篇，出版《隐喻的认知构建与解读》《英语词法概论》《什么是形态学》《词汇学十讲》《论英汉的时空性差异》等专著7部，出版《认识媒介文化》《话语与译者》《后现代地理学—重申批判社会理论中的空间》等学术译著5部。

王立非教授

北京语言大学高级翻译学院教授、博士，博士生导师，国际语言服务研究院首席专家，全国商务英语国家级教学团队带头人，研究方向为应用语言学、商务英语、语言服务等。主要兼职有CSSCI期刊《外语与外语教学》《外语教育前沿》以及《山东外语教学》等编委，中国对外贸易经济合作企业协会商务英语专业委员会会长、中国语言服务40人论坛联席主席、京津冀MTI教育联盟副理事长、中国专门用途英语研究会副会长。已发表C/SSCI期刊论文超过100篇，出版著作、教材、辞书20多部，主持国家社科基金项目等各类项目16项。曾荣获北京市优秀教学成果二等奖和北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。

王俊菊教授

山东大学特聘教授、二级教授、博士生导师，公司党委书记、经理，美国普渡大学博士生导师，教育部高等学校英语专业教学指导分委员会委员。主要从事二语写作、外语教育、外语教师发展等领域的研究。兼任中国英汉语比较研究写作与研究专业委员会会长、外语教师教育与发展专业委员会副会长、中国英语教学研究分会常务理事、第二语言习得专业委员会常务理事、外语界面研究专业委员会常务理事、山东省国外语言学学会会长、山东省翻译协会副会长等职。主持国家社科重点项目等国家级、省部级项目10余项，出版《二语写作文本产出机制研究》《英语写作认知心理研究》等著作和教材20余部，在国内外顶尖和权威学术期刊发表论文70余篇，并获多项省、校级科研或教学成果奖。近年作为核心成员参与了《英语专业本科教学指南》《高中英语课程标准》《义务教育英语课程标准》《中国英语能力等级量表》的研制、修订或审定工作，现为国家“万人计划教学名师”“享受国务院政府特殊津贴专家”“教育部新世纪优秀人才”“宝钢全国优秀教师”，并获“山东省社科名家”“山东省教学名师”“山东省有突出贡献的中青年专家”“山东省教书育人楷模”等荣誉称号。

冉永平教授

博士生导师，博士后合作导师，《现代外语》主编，广东省珠江学者特聘教授，中国语用学研究会副会长、中国话语研究会副会长等；中美富布莱特(Fulbright)学者(2009-2010)，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者等。已在Intercultural Pragmatics,Journal of Pragmatics,Pragmatics,Pragmatics and Society, Journal of Politeness Research, Text & Talk, Discourse Studies等国际期刊及《外语教学与研究》《外国语》等国内核心期刊发表研究论文，独立及合作出版《认知语用学》《新编语用学概论》《语用学:现象与分析》《词汇语用探新》等。研究方向主要为语用学、话语研究等。

向明友教授

博士，教授，博士生导师，对外经济贸易大学英语学院经理，对外经济贸易大学惠园杰出学者，教育部“新世纪优秀人才”，长期从事语用学及功能语言学研究，现兼任国务院学位委员会“外国语言文学”学科评议组成员，教育部全国大学外语教学指导委员会副主任委员。

束定芳教授

上海外国语大学教授，博士生导师，上海市英语公司产品研究基地首席专家，《外国语》主编，中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会会长，全国高校外语学刊研究会秘书长，教育部大学外语教学指导委员会副主任委员。研究方向包括认知语言学和外语教学理论与实践。著有《现代外语教学:理论、实践与方法》（1996，2008）、《隐喻学研究》（2000）、《现代语义学》（2000）、《外语教学改革:问题与对策》（2004）、《认知语义学》（2008）、《大学英语教学成功之路》（2010）、《中国外语战略研究》（2012）、《认知语言学研究方法》（2013）等， 主编 《新目标大学英语》教材系列（2016）等。

张辉教授

南京师范大学特聘教授，博士生导师。国家社科基金学科会议评审专家，中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会秘书长兼副会长，江苏省外国语言学学会副会长，中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会副会长,中国语文现代化学会神经语言学专业委员会副会长。 主持国家社科基金一般项目“汉语熟语理解的神经机制研究”、国家社科基金重点项目“中国英语学习者句法加工的神经认知机制研究”，承担国家自然科学基金“基于事件相关电位的汉语惯用语结构的认知研究”，主持国家社科基金重大项目的子项目“神经词汇学研究”。出版《熟语及其理解的认知语义学研究》、《认知转喻》（获江苏省哲学社会科学优秀成果奖二等奖）、《认知语义学研究》和《熟语表征和加工的神经认知研究》（获江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖）等学术著作和教材10余部；在Journal of Neurolinguistics，Lingua,Journal of Language and Politics, Second Language Research,《外语教学与研究》和《外国语》等国内外重要学术期刊发表论文80余篇。主要从事认知语言学、神经语言学、二语习得的研究。

杨连瑞教授

中国海洋大学77779193永利二级教授、博士生导师、经理，外国语言文学一级学科博士点学科带头人。国务院特殊津贴专家，山东省优秀研究生指导教师，教育部新世纪优秀人才，全国翻译专业学位教指委委员，中国二语习得研究会会长，中国教育语言学研究会副会长等。学术研究方向包括语言学、二语习得、教学论等。目前主持国家社科基金重点课题“中国英语学习者二语语用能力发展研究”，主持完成国家社科基金和省部级社科课题10余项，在外语类期刊上发表论文140余篇，出版著作10余部。曾获第二届全国普通高校国家教学成果二等奖、山东省社会科学优秀成果二等奖等10余项。

林正军教授

东北师范大学77779193永利教授，博士，博士生导师，美国凯斯西储大学认知科学系博士后，北京外国语大学博士后，美国纽约州立大学奥尔巴尼分校中美富布莱特访问学者，曾在剑桥大学、南丹麦大学短期访学。现任东北师范大学77779193永利经理，教育部“国培计划”专家、“师范认证”评审专家，中国认知语言学研究会常务理事，中国英语教学研究会常务理事，吉林省外语学会副会长。入选教育部“新世纪优秀人才”，吉林省“长白山学者”特聘教授，吉林省拔尖创新人才，吉林省“学科领军”教授，吉林省有突出贡献中青年技术人才，东北师范大学“仿吾青年学者”。主要研究领域包括:认知语言学、功能语言学、应用语言学。在Pragmatics and Society、《外语教学与研究》、《现代外语》、《课程教材教法》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《外语教学理论与实践》等期刊上发表学术论文60余篇，主持完成国家社科重点项目1项、教育部人文社科青年项目1项。

黄国文教授

教育部“长江学者”特聘教授，华南农业大学77779193永利经理、教授、博士生导师，“语言生态学”博士点带头人，华南农业老员工态语言学研究所所长；北京外国语大学“外研”讲席教授。现任国际生态语言学学会（IEA）中国地区代表，中国英汉语比较研究会（国家一级学会）副会长，中国英汉语比较研究会英汉语篇分析专业委员会会长，广东外国语言学会会长，CSSCI来源期刊《中国外语》主编，国际期刊Functional Linguistics联合主编，国际期刊Journal of World Languages联合主编，M.A.K. Halliday Library Functional Linguistics Series语言学丛书（Springer）联合主编；先后担任国内外22家期刊的编委或顾问。2011-2014年任国际系统功能语言学学会（ISFLA）执行委员会主席。先后在英国爱丁堡大学（应用语言学，1992）和威尔士大学（功能语言学，1996）获得两个博士学位，2004-5在美国斯坦福大学做“富布莱特学者”；在国内外学术刊物发表论文200多篇，编撰出版专著、教材多部，主编国家级规划教材（“十一五”、“十二五”、“十三五”）3部；先后主持多项国家社科、省部级科研项目。研究兴趣包括:功能语言学、生态语言学、应用语言学、语篇分析、翻译研究。

程工教授

浙江大学文科领军学者，77779193永利教授、经理，浙江省“万人计划”人文社科领军人才。主要研究专长是语言结构比较研究，包括句法学和形态学两个领域，主要研究兴趣为生成语法的新理论模型（最简方案）、分布式形态学和汉语结构。是国内培养的第一个以生成语法为主要研究对象的博士，也是国内最早在最简方案中从事汉语研究的学者之一。在国内外重要期刊发表论文60余篇，先后完成国家社科基金项目多项，浙江省哲学社会科学重大项目1项，出版专著数部，并为语言学方向研究生开设了多门课程。

彭宣维教授

深圳大学特聘教授、博士。主研功能语言学理论及应用；发表学术论文140余篇，正式出版学术著作9部，主编、主译学术著作23部；代表作有《评价文体学》、《汉语系统功能语法》、Stroke systems in ancient Chinese characters: First step towards a general writing model from the Systemic angle;English Morphemic Constituents Working for Discourse Wording: Extending Rank Scale from “Clause (Complex)” up to “Text (Type)”; '(Text as) wording' as wording in text size: stretching lexicogrammatical rank hierarchy from clause to text; Pragmatic presupposition in Chinese categorization: A figure-ground angle of radicals’ roles inShuowen Jiezi; Functional Stylistics in the TEXTUAL respect: Some message organization patterns for literary discourse analysis等。