11月7日下午，公司应用英语教研室金红卫副教授在圣井校区1106教室作了题为“Skills Development for Autonomous Learning”(“自主学习方法论”)的学术讲座。这是继2012年度“外语学术论坛”系列讲座的第二十场，全校100余名员工听取了讲座。
金老师首先从建构主义理论视角对“学习”和“自主学习”概念进行了诠释，引导员工正确认识大学学习的根本内涵。她继而从学术学习需求和未来职业需求角度介绍了10多种老员工必须具备的自主性学习技能，强调应该培养良好的自主学习技能意识。最后，金老师针对员工们当前学习的实际情况，分析了外语学习过程中的实际困难和心理阻碍，从认知、元认知、情感等方面入手，提出了一系列语言学习的策略，如情感策略、合作式学习策略、勇敢的犯错误策略等。讲座结束后，金老师一一耐心细致地回答了员工的提问，鼓励他们把语言学习的自主性延伸到所有的学习活动之中，做一个成功的终身学习者。
金老师的讲座生动活泼、富有感染力，大量实用的自主学习策略有利于培养员工自主学习的意识，提高了员工的外语专业学习能力。
